Eğitimciler Birliği Sendikası (Eğitim-Bir-Sen) Sivas 1 Nolu Şube Başkanı İlhan Karakoç, Milli Eğitim Bakanlığı´nın Performans Değerlendirme sistemini protesto etti. Sendika üyeleri ile dün Milli Eğitim Binası önünde ?Öğretmene nota itiraz´ eylemi yapan Karakoç, sistemin hukuki ve kanuni bir dayanağı olmadığını öne sürdü.
?NE HUKUKİ, NE DE KANUNİDİR?
Performans değerlendirme sisteminin hukuki ve kanuni bir dayanağı olmadığını vurgulayan Karakoç, sistemin eğitimlerin moral ve motivasyonunu bozacağını, yüz yüze bakanları karşı karşıya getireceğini savundu. Ülke genelinde eş zamanlı olarak gerçekleştirilen eylemde bazı sendika üyeleri ?Şiddete dur de, Öğretmenine değer ver, Yüz yüze bakanları karşı karşıya getirme, Performansa hayır? yazılı döviz taşıdı.
Gökhan KARA/
Eğitimciler Birliği Sendikası (Eğitim-Bir-Sen) Sivas Şubesi Başkanı İlhan Karakoç, üyeleri ile birlikte "Performans Değerlendirme" sistemini protesto etti.
Milli Eğitim Müdürlüğü önünde toplanan grup adına basın açıklaması yapan Karakoç, Performans Değerlendirme sistemine son verilmesi gerektiğini belirterek, ?Bu sistem taslağı bir bütün olarak incelendiğinde eğitim niteliğine ve öğretmenin mesleki gelişimine hiçbir katkısının olmayacağı ortadadır. Performans Değerlendirme Sisteminin kurumsal bütünlüğü, mesleki motivasyonu, çalışma barışını ve iş birliğini zedeleyeceği, öğretmenin mesleğine odaklanması yerine performans puanını yükseltme ve yazılı sınava hazırlanma eksenli bir çalışma hayatına yönlendireceği görülmektedir. Bu sistem Performansı ölçmek iddiasıyla öğretmenleri ayrıştıracak, kurumsal bütünlüğü, mesleki dayanışmayı, iş birliği içinde çalışma hevesini zedeleyecek bir uygulamanın eğitimin var olan niteliğine de bir darbe vuracağı hesaba katılmalıdır" dedi.
?NE HUKUKİ, NE DE KANUNİDİR?
Performans değerlendirme sisteminin hukuki ve kanuni bir dayanağı olmadığını da vurgulayan Karakoç, sistemin eğitimlerin moral ve motivasyonunu bozacağını, yüz yüze bakanları karşı karşıya getireceğini savundu.
Karakoç, "Performans değerlendirme sisteminin hukuki ve kanuni bir dayanağı yoktur. Performans değerlendirmesinin herhangi bir analizin sonucu olmadığı gibi, neye ve kime hizmet ettiği de belli değildir. Eşit olmayan şartlarda hizmet verenleri aynı kıstaslarla ölçmeye çalışmak hakkaniyete aykırıdır. Milli Eğitim Bakanlığı´nın performansının sorgulanmadan öğretmenin performansının sorgulanması doğru değildir? diye konuştu.
Eşzamanlı olarak ülke genelinde gerçekleştirilen eylem Karakoç´un basın açıklamasının ardından son buldu.
